Программы МЦДО для психологов: обзор

Формирование и изменение психики человека происходит на протяжении всей жизни. Специалисты понимают природу этих перемен, свойства личности на каждом этапе, глубину и характер кризисных переживаний.

• В период дошкольного детства высокая эмоциональность помогает познавать мир, получать практический опыт.
• Жестокость, ранимость, эмоциональная расторможенность часто наблюдается у детей, впервые севших за школьную парту.
• Подростковые поведенческие реакции, агрессивные состояния и аддиктивные реакции в юношестве требуют от специалистов владения специальными методиками диагностики, навыками коррекционной работы с учётом особенностей лиц этого возрастного периода.

Деятельность психологов в образовательных организациях

Школьные психологи в своей работе взаимодействую со всеми участниками образовательного процесса. Цель их работы –

• помочь выстроить отношения на принципах сотрудничества, создать психологически безопасную школьную среду;
• мониторить состояние ученического коллектива, не допустить развития ситуаций травли;
• индивидуально работать с детьми с отклонениями в поведении.

Особые компетенции требуются психологам образовательных организаций, которые работают с детьми с нарушениями в развитии. Аналитики отмечают, что не хватает специалистов, которые могут внедрить систему инклюзии для детей с ОВЗ в детских садах. Большой спрос наблюдается на педагогов-психологов, специализирующихся на сопровождении детей с аутистическими расстройствами.

Где ещё востребованы специалисты, разбирающиеся в психологических вопросах?

• Привлечение психолога в судебный процесс является сегодня распространённой практикой. Психологи помогают участникам судебного разбирательства установить обстоятельства по слушаемому делу. Они выступают, как правило, в роли экспертов и несут ответственность за объективность и полноту сделанного заключения.
• Навыки оценки и коррекции психофизиологических и эмоциональных состояний необходимы в тренерской работе. Спортивным психологам важно понимать специфику организации тренировочного процесса, распределения нагрузок (в т.ч. психоэмоциональных), условия работы на высокий результат.

Повышение квалификации психологов в МЦДО помогает специалистам обновить знания, улучшить компетентность в отдельных сферах, освоить новые подходы и методики работы. Образование без отрыва от работы помогает сразу оттачивать новые навыки на практике, быстро приобрести профессиональное мастерство и уверенность.